直到今天，科学家所发现的所谓大脑的秘密仍只是冰山一角。psytopic发布过一篇关于大脑20个已证实的现象，今天介绍的这篇假说虽未经证实，但在大脑思维解释上提供了一个崭新的思路，对人类大脑有好奇感的朋友怎能错过？
　　1、复习不会巩固已形成的记忆痕迹。复习可以巩固已形成的记忆是因为又形成了新的记忆痕迹。一个信号在大脑中可以存放多次。大脑所接收到的任何信号，无论以前是否在大脑中存放过，大脑都会再存放一次。（这样存放信号时信号间的关系就非常清楚。如果说同一信号在大脑中只存放一次，那么大脑中信号间的关系将非常复杂。）
　　2、神经元是最小的记忆单位。一个神经存放一个信号。（只是猜测，没有太有力的依据。）
　　3、存放于大脑不同区域中的信号间的联系是靠类似电磁波那样的波来发生联系的，而不是神经元的直接接触或类似电线的东西来直接联系。象收音机，而不是有线电视。
　　4、存放信号的顺序：由近及远存放。即由最靠近感觉器觉的神元开始，逐步向远离感觉器官的神经元存放信号。
　　5、存放信号的地址的确定：与已存放信号的神经元联系最多的神经元最先存放信号。类似收音机收电台。
　　6、提取信号的原则：（1）、相似；（2）、同时；（3）自发兴奋；（4）能量守恒（即同时只能有部分神经元兴奋而不是所有神经元都处于兴奋状态）。（这方面的文章已有很多）
　　7、同一区域中的神经元（例如视觉神经元）具有通用性。任一神经元可存放来自相应感觉器官的任何信号。
　　8、视觉信号的整体性、听觉信号的连续性、不同感觉器官同时接收到的信号的同时性。
　　9、多兴奋点、不同强度的兴奋点。（已由巴甫洛夫论证过）
　　10、信号存放于哪个神经元中效果都一样，大脑提取信号不需要地址。不象计算机那样，任何信息都必须有确定的地址，对计算机而言没有地址的信息无用。
　　11、识别以相似为基础。
　　12、概括、抽象以相似为基础。同一事物的信号无数次存入大脑后概括抽象功能就自动产生了。大脑中没有专门生成概括抽象的信号的生理机制。大脑中没有概括的人、没有概括的树以及房子、汽车等信号。也可以说大脑中只有形象的信号，没有抽象的信号。语言、文字对视觉、听觉所产生的信号对大脑而言也是形象信号。而当前的心理书中给人的印象是：大脑中好象有一种生成概括抽象信号的生理机制。
　　13、只有输入大脑中什么信号，才能从大脑中输出什么信号。大脑不会无中生有。当然也会由于信号在大脑中存放的过程会逐渐消退，结果导致我们在回忆某一事物时所回忆出的内容与当时所经历的内容不一样。
　　14、大脑中的所有信号都来源于感觉器官。当然信号在记忆中的消退也会给人一种大脑可以产生新信号的感觉。
　　15、创造发明来源于“原型”。“原型”在事物的变化发展中自己产生。不同的事物以不同的方式组织在一起时就会发生不同的变化。人在改造自然界的过程中所起的作用只是给事物施加了作用力。事物变化发展由自身规律决定，而不是由人决定。人只可以利用事物。搞创造发明难，学习使用创造发明就很简单。事实上我们搞创造发明也是一种学习过程。不是学习教材而是从“原型”中学习。
　　16、字越练越漂亮的原因：（1）、反馈；（2）、人有鉴赏美的能力。
　　17、大脑的基本功能：神经元的兴奋和抑制。或：接收信号、存放信号、提取信号。
　　18、知识和信息（软件）可以使大脑的功能增加。识别、比较、判断、推理、想象、语言、问题的解决、创造发明等都是大脑在接收大量信号后而生产出来的功能。如果把这些功能也当作大脑先天就有的基本功能，就大错特错。
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　　19、解决问题的过程：在学习的知识的基础上用所掌握方法使事物发生量变，在事物发生量变的基础上使事物发生质变。以相似为基础。
　　20、大脑中没有先天的生成语法的生理机制。语言的线性法则。字、词在句子中的顺序由字、词本身的含义及说话习惯等来决定。
　　21、想象是有限度的，只是使我们知道的事物的更大、更小、更多、更少…….使事物量变，在量变的基础上发生质变。
　　问题1、神经元是否可以多次存放信号？2、神经元有可能是通用的。一个神经元可以存放任何感觉器官所接收到的任何信号。我推测神经元只能存放一次信号，不能多次使用。因为即使是这样我们大脑中的神经元已够使用，神经元多次使用时信号间的关系将变得很复杂。
　　在目前的条件下，我们无法用实验的方法来弄清楚大脑是如何进行思维活动的。本文在大量事实的基础上，根据推理对人类的思维进行了全面的研究，并得出上述令人吃惊的“假说”。该“假说”虽不十分严谨，但是用它可以比较合理地解释人类的几乎所有思维现象。
　　该“假说”初看起来十分简单，甚至有些荒唐。但是要想找到一个可靠的事实依据来推翻它并不容易。国内的一些知名心理学家曾看到过该“假说”，他们也无法证明它，也无法用事实来推翻该“假说”。
　　解释思维的新“假说”的两个最关键的问题：
　　一、只有输入大脑中什么信号，才能从大脑中输出什么信号。
　　二、复习不会巩固已形成的记忆痕迹，而是形成了新的记忆痕迹。
　　为了下面说明问题方便，我们把“只有输入大脑中什么信号，才能从大脑中输出什么信号”称作为“不可无中生有”；把“复习不会巩固已形成的记忆痕迹”称作为“不可巩固”。
　　请尊敬的读者不要急于对上述两个结论是否正确下结论。说它正确或错误很容易，难的是如何找到令人信服的证据。“大陆漂移假说”的概念很简单，但是魏格纳为了证明它却化费了大量的精力。
　　什么是假说？只要能说明问题，只要无人能推翻它，就可以“当作正确的理论”来应用的一种设想。
　　上述两个结论很简单，但是用这两个结论可以解释大脑的几乎所有思维现象。可以说上述两个结论是研究人类思维的突破口。在大量令人信服的事实基础上，证明或推翻上述两个结论，都会对研究人类的思维产生重大的影响！
　　从神经元、神经联系的角度来证明或推翻上述两个结论并不是一件容易的事。
　　小说、诗歌创作虽说是一种高级思维活动，但是不能认为在此过程中有新信号输出。因为作家所用的字全是他们从书本上学来的，而不是他们创作的。从输入输出的角度而言，无新信号输出。
　　爱因斯坦创立《相对论》理论的过程中是否有新信号输出？他所创立的理论是一种概念全新的理论。但是不能因此而断定从他的大脑中有新信号输出。因为思维过程是一个思维者自己都不怎么清楚的很神秘的现象。用别人的思维成果来证明是否有新信号输出是不科学的。他在创立《相对论》的过程中以及在创立《相对论》之前曾从外界获得大量的信号输入，可惜的是我们无法弄清楚这些输入信号是什么。
　　梦中会有大量稀奇古怪的场面出现。能不能以此作为证据来证明大脑中有新信号输出？也不能作为证据。梦是我们的大脑在潜意识下的一种思维活动。我们几乎无法用实验的方法来控制人的做梦，梦中的内容作为证据缺乏说服力。
　　什么是输入信号：我们的各种感觉所接收到的一切全称为输入信号。
　　什么是输出信号：从神经元的角度而言，所有神经元的兴奋过程就是大脑的输出信号的过程。输出信号的具体表现有：人类的各种思维活动、说话、写字、做梦、唱歌、动作眼神等。
　　99.999%以上的从大脑中输出的信号都明显符合“不可无中生有”，对剩余那些输出信号目前还说不清楚。但是，“说不清楚”并不等于就真的是输出了新信号，也不能因为“说不清楚”而推翻“不可无中生有”。
　　所谓思维就是对已输入大脑中的信号的利用、组合。就象电影特技那样，把不同的镜头组合到一起就会表现出一种与原来内容完全不一样的效果。众所周知的是大脑可以通过思维而对信息进行加工处理，而大脑是怎能样对信息进行加工处理的，到目前为止，谁也不知道。
　　大家公认的是神经元是思维的实现者，而神经元的功能只有记忆信号、兴奋和抑制三种功能。大脑是怎样由此三种功能复杂的思维活动呢？神经元的三种基本功能是如何实现抽象、概括、想象这些复杂的功能的？神经元的三种基本功能不会生成新信号。抽象、概括、想象只是大脑在处理信息时从宏观上所表现出的功能，并不是神经元的基本功能。当前所存在的问题是：一方面称认神经元的三种功能是大脑在处理信息时所表现出的最基本的功能，同时又默认大脑会生成新信号（也就是说神经元还有上述三种基本功能之外的新功能）。神经元还有其它基本功能吗？目前还没有人知道。
　　我们的大脑中的信号实在是太多了。对所有的输入输出信号进行判断几乎是不可能的。